Samarbejde med skoler og elever
Søgte du skoletjenestetilbud? Klik her for at gå til vores skoletjenestetilbud
Markarbejde sammen
Mark er blandt andet en del af Relationsnetværkets initiativ, 'Virksomheder adopterer skoleklasser'.
Hvert år deltager elever fra Grindsted Landbrugsskole i et kontinuerligt forløb, hvor de følger årets gang på et historisk traditionelt landbrug.
Udstillingen ’Min by i udvikling’ er skabt sammen med en skoleklasse fra Grindsted Privatskole. Skabelsesprocessen er efterfølgende videreudviklet til et skoletjenesteforløb. Læs mere om skoletjenesteforløbet her.
Har I ideer til et samskabelsesprojekt, tager vi meget gerne imod henvendelser på museet@billund.dk.
MARK ADOPTERER SKOLEKLASSER
I 2025 afsluttes et mangeårigt samarbejde med en særlig klasse fra Grindsted Privatskole. Vi har som altid været helt vildt glade for vores samarbejde med eleverne gennem Relationsnetværkets koncept, ’Virksomheder adopterer skoleklasser’.
Eleverne har blandt andet hjulpet os med at skabe udstillingen Jeres fortid - Vores fremtid, og de har været med i det interregionale projekt, Hope and Despair.
Da vi nærmede os afslutningen, bad vi eleverne hjælpe os en sidste gang: Vi bad dem skrive en tekst, hvor de med egne ord skulle beskrive, hvad samarbejdet med Mark har betydet for dem, og hvorfor det kan give mening, at skoleklasser har et fast længerevarende samarbejdsforløb med en virksomhed - hvad enten det er et museum eller en anden virksomhed.
Det er der kommet nedenstående ud af. God læsning :)
ALT DET DER IKKE STÅR I BØGERNE
"Min klasse og jeg har været en tur til de gamle koncentrationslejre i Frøslev og Husum-Slesvig. En tur vi ikke lige glemmer, og som jeg håber mange flere får lov til at opleve. Vi fik lov til at mærke helt tæt på, hvad konsekvenserne af fortidens valg har haft på menneskene der levede i den tid.
Og det fik mig personligt selv til at forstå, hvor vigtigt det er, at vi lærer og husker på fortidens fejl, så vi ikke gentager dem.
Og alt dette er noget, som vi ikke kan lære i bøgerne. Det kun noget man kan lære ved at opleve og mærke det selv, og til sidst selv drage en konklusion med hvorfor det er vigtigt. Vi har hver især oplevet det forskelligt, og fået noget forskelligt ud af det. Men jeg er sikker på vi alle har forstået alvoren af krig og konflikter."
Elev i 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
SAMMENHOLD
Noget vi også har fået ud af samarbejdet med mark museum er sammenhold. En hverdag på skolebænken med matematetik på programmet styrker ikke ligefrem sammenholdet helt vildt meget. Men at komme ud fra klasselokalet, få noget frisk luft og se noget andet gør det. På de forskellige ture vi har været på, har vi haft mulighed for at snakke med hinanden, og på en ny måde. Vi har set nye sider af hinanden vi ikke vidste fandtes, og lært nye ting om hinanden. På museet i Frøslev kom der flere forskellige historier frem om, hvis oldeforældre der er faldet i krig. Noget meget personligt og sårbart, som ikke vil være kommet frem i en matematetiktime.
Samarbejdet mellem Mark og Grindsted privatskole har gjort noget godt ved os elever. Vi har fået lov til at se noget andet, styrket vores sammenhold i klassen og vi har fået erfaringer vi kan tage med ud i det voksne liv."
Elev i 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
OPLEVELSE
"Jeg husker især en tur til Frøslevlejren og derefter i Husum. Det var et skræmmende og lærerigt forløb.
Turen vi var på, gav os en fornemmelse af, hvordan tiden havde været. Det var noget som vi i klassen, synes var fedt at opleve. Det har givet os en anden forståelse på livet. Men vi som klasse taler stadig om at, vi gerne ville have en tur mere. Inde at, vi stopper. Fordi at, det var så spændende. Men også fordi at, det er noget som virkelig gjorde os klogere på livet.
Jeg synes det vigtigt at elever oplever, hvordan det har været at leve i en anden tid. Og at verden faktisk har set anderledes ud. Så jeg var meget glad for at vi fik lov til at opleve det.
Vi i klassen har været meget glad, for vores samarbejde med Mark Museet."
F. A. N. J., 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
"Igennem hele min folkeskole har min klasse, og jeg haft et fantastisk samarbejde med Mark museum. På gode og dårlige dage har det altid været en fornøjelse at komme ud til dem for at lære, se og prøve sig frem. Vi er blevet taget imod med åbent sind og kæmpe smil."
C., 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
"Alle tingene som hver elev har arbejdet med, har været nødvendig for vores fremtid, for vores opfattelse af verden og for dem vi bliver i vores liv.
Fra natur til en tur Frøslev lejeren har været både en hård og spændende historie, videre til Husum, hvor vi fik et helt nyt indtryk på hvad der har forgået, hvor alle har fået helt nye og uforglemmelige tanker og refleksioner."
C., 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
MOTIVATION
"Jeg tror det er godt for unge mennesker som os at vide noget mere om historie, og blive mere interesseret i den, da man så måske kan undgå nogle af de forfærdelige fejl, der er blevet lavet igennem tiden. Så kan man sige, det kan man da sagtens lære i klasseværelset, og ja det kan man. Men jeg tror, at det er godt at komme ud og lære fra nogle andre mennesker. Hvilket forhåbentligt også kan give nogle af de elever som syntes skolen er kedelig, noget mere motivation.
Det er ikke fordi det er vigtigt, at det lige er et museum, man har et samarbejde med. Men jeg tror, at det er godt for en skoleklasse at have et samarbejde med en virksomhed, da det for nogle elever kan give noget ny motivation til at lære."
O., 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
"Nogle gange kan det godt blive langtrukken at sidde på skolen hver dag uden at der sker andet end almindelig undervisning, så det kan skabe ny motivation. For mig har jeg også lettere ved at huske ting hvis jeg får en oplevelse forbundet med det. At komme ud af skolen og lave noget andet end det sædvanlige gør undervisningen mere spændene og nogle ville man måske også have lettere ved at huske emnet."
C., 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
INDBLIK
"Jeg synes det er en rigtig god ide, at Mark Museet samarbejder med folkeskoleklasser. Dermed kan museet give de unge et indblik i hvad de laver, og lærer klasserne en masse om historierne i deres udstillinger."
Elev i 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
"Alt fra krig, til bæredygtighed, dyr, gårde arbejde, og meget andet er nogle ting vi som klasse har lært en hel del om ude ved Mark. Alt fra ture til deres arbejdsplads, steder med en masse historie, gode og dårlige minder, er alt sammen noget vi har været vidne til."
C., 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
MENING
"Hvis du sidder og tænker, om det egentlig er noget for dig at besøge Mark Museet eller lave et samarbejde med dem, så kan jeg med sikkerhed sige, at det har været en fantastisk oplevelse for mig.
Det er ikke kun fordi vi har lært noget rigtig spændende. Mere fordi dem fra Mark Museet har gjort det nemt at forstå og forklaret det på en måde, så det faktisk giver mening for os 9.klasses elever. De talte til os på en måde der var nem at forstå, og de tog os seriøst. Det føltes ikke som om vi bare sad i klassen og hørte på en lang forklaring, som vi alligevel ikke vil få noget ud af."
Elev i 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
"Fra natur til en tur Frøslev lejeren har været både en hård og spænende historie, videre til Husum hvor vi fik et helt nyt indtryk på hvad der har forgået, hvor alle har fået helt nye og uforglemmelige tanker og refleksioner.
At arbejde med både hjerne og hænder har givet mig et helt nyt syn på undervisningen. En hjælpende hånd fra mennesker, man ikke har kendt hele livet, men en hjælpende hånd til fremtidens undervisning.
At være en ”adopteret skoleklasse” er jo ikke en adoption på papir men en adoption på faglig fokus, gode minder, nye venskaber og ikke mindst en helt masse ny viden. Jeg er helt utrolig taknemmelige for at min folkeskole gange har været med besøg hos Mark museum. Det ville jeg ikke have været foruden."
C., 9. klasse, Grindsted Privatskole, november 2025
